欧丽娟 | 细讲红楼梦005、006:神话(二)神瑛绛珠神话
【往期回读】
重要声明
本文来自台湾大学网站。图文分享仅供交流,版权归原作者及出处所有,如涉版权,请联系我删除,谢谢!更多精品资源,可联系我微信jddzzgx 。
音频在本页底端
《红楼梦》是小说,又不仅仅是小说。它是一部盖世奇书,不仅吸纳了中国文学的各种形式,像诗、词、赋,还调动了中华文化的各个方面,比如建筑、园林、绘画、美食。
毛主席曾说:《红楼梦》要看五遍,因为它写的是四大家族的兴亡史;梁思成规定清华大学建筑系的学生必须要读《红楼梦》,要看看大观园是怎么盖的。
今天起,我们一起聆听欧丽娟教授对《红楼梦》的精彩解读。
本课程以《红楼梦》为范围,区分为文化与人物论两大范畴。在文化方面,由于《红楼梦》吸纳传统中国文学与文化的涵盖面甚广,将涉及“神话运用与诠释”、“谶语式的表达”、“悟道模式”、“游仙模式”、“喜剧精神”、“母神崇拜”、“少女崇拜”、“大观园之设计与用意”、“诗歌表现”等主题单元,以建立全书的历史性纵深。在人物论方面,为避免传统红学偏于单向度而扁平化,终以简化∕极化的道德评价为归趋的惯习,本课程将採取“情节联系的有机化”、“人物性格的丰富化”双绾交涉的解读方式。挖掘出学界一般忽略的情节做为内证,进行全面的比对与整合,也对一般视为不证自明的叙事过程重新审察,厘清其中之因果关系与发展脉络,以呈现《红楼梦》所开展的突破独白型单一旋律的复调世界。藉此也让近乎刻板印象的人物恢复其圆形人物的丰富内涵,包括林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、四春、刘姥姥、晴雯、袭人等诸多角色,都是曹雪芹将种种个性客观地发现、并加以艺术地表现的成果。
希望透过本课程的引导,能建立《红楼梦》全书的历史性纵深与社会性基础,以及这部小说的集大成内涵;对于书中各种人物也可以提供较有客观性与创新性的诠释,以促进对这部巨作的深入了解。
本课程由台湾大学出品,欧丽娟教授教学。一切资源,学习资料均来自台湾大学公开课官网。仅供广大红迷交流,学习,借鉴。未作商业用途。